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Le sens et la signification, ou « Conférer du bleu »

Publié le par Scapildalou

J'ai pour l'habitude, d'ailleurs je l'ai fais à plusieurs reprises sur ce blog, de définir le sens en fonction de la définition qu'en donne Charlot (1999), à savoir comme « le sens entre deux éléments ». Cette définition est très commode et, si je vais...

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Discours sur pattes : et le NPA tua toute possibilité de faire vivre des mouvements

Publié le par Scapildalou

Les « nuits debout » m'ont fait me poser une question qui me taraudait depuis longtemps mais, pour une fois, j'ai eu un début de commencement de réponse. Et très sincèrement, je me demande si j'avais envie de l'avoir tant je suis mal à l'aise avec ce...

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Propaganda 2006 (1) : comment un JT fabrique l'image d'un mouvement violent – ou pas...

Publié le par Scapildalou

Ce texte est écrit dans une période de mouvements sociaux particulièrement marquée par la mobilisation des lycéens et de quelques étudiants. À ce titre les médias soulignent les violences « inhérentes » à cette mobilisation et beaucoup, comme moi, se...

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Ecriture, Corps, Ecole - La réflexivité (2)

Publié le par Scapildalou

1-Théorie de la réflexivité La réflexivité n'est pas une activité naturelle (si tant est qu’une activité puisse être 'naturelle'). Elle est socialement déterminée et socialement médiatisée. La réflexivité repose sur (1) un décentrement qui entraîne (2)...

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Écriture, corps, école - La réflexivité (1)

Publié le par Scapildalou

L'objectif de ce texte est de proposer une réflexion sur la confrontation à l'écrit, que ce soit lors d'activité d'écriture (« poser » des mots) ou lors d'activité de lecture (le rapport au mots qui ont été « posés ») telle qu'elle a lieu dans l'enseignement...

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Opium !

Publié le par Scapildalou

Pour commencer, voici trois versions d'une même chanson, dont on ne peut supposer les auteurs partageant les uns les autres de mêmes idéaux... Cette chanson est peut-être la seule que j'ai entendu chanté par les cœurs de la légion étrangère, des chanteurs...

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Du rapport social au savoir (1) - Réservoir Dogme

Publié le par Scapildalou

Un pan entier des études de psychologie et des sciences de l'éducation se centrent sur la question du rapport au savoir. Ces recherches se sont construites dans un courant de pensé alternatif : le courant majoritaire dans ce sciences s'occupant principalement,...

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Zombizous partout... Ce que nous disent les zombies

Publié le par Scapildalou

Que nous disent les zombies ? Non, plutôt, que nous disent les films de zombies ? Quel message indirect contiennent-ils ? Qu'est-ce que ce genre cinématographique vient nous révéler sur notre société ? Qu'elle image nous renvoient les zombies ? Que nous...

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Le pouvoir du 0 et du 1 : quelques paroles autour des question des valeurs, internet et du savoir

Publié le par Scapildalou

L'Os d'Ishango, les signes interprétés par Heinzelin, leur découvreur Étudier l'émergence de l'antisémitisme et de la haine sur internet sans en étudier le véhicule, le système de communication, l'infrastructure, c'est un peu comme oublier que si l'on...

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Le choix de l'âge

Publié le par Scapildalou

Le système de choix des élus cache en fait une hypocrisie ; ce mode de choix favorise des catégories d'âge au détriments d'autres. Quelles questions celà suppose pour le "système démocratique ? 1-Cons stagnent La question de savoir si nos vieux ont le...

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